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垃圾分类大讲堂
担任本次主讲嘉宾的多肉老师，首先播放了关于垃圾分类的视频来引入本次课堂主题，各地触目惊心“垃山圾海”画面，以及备受人类废弃物摧残的鸟类、动物和鱼类惨状，深深地震撼了每一位观众。
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垃圾分类齐动手
随后，环境讲师通过参与性极强的拼图竞赛，导入了一个互动式游戏，之后正式开始了垃圾分类大赛。同学们进入了紧张又充满知识性的挑战，“这个，‘枯萎花草’，应该是‘其他垃圾’吧”，“这个，‘用过的猫砂’，肯定是‘有毒垃圾’”，话音刚落，马上有其他同学反驳，“不对！用过的猫砂”肯定是‘有害垃圾’！”。随着各组争论的激烈进行，站在周围的家长也加入了讨论。无痕环境课堂的拼图小游戏从生活出发，激发了同学和家长学习垃圾分类的热情，引发大家对正确垃圾分类的思考。
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垃圾分类我谏言
多肉老师从拟人的方法，先介绍了四种常见的垃圾分类方法，大家兴致勃勃地参与了“垃圾投放”小游戏，之后又开始了新的一轮主题讨论。每组的同学，就生活中的“垃圾分类”方法，以及源头控制垃圾的“垃圾减量”应用，开始积极献计献策。
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垃圾分类谈收获
艾瑞雪同学：“这次的小课堂使我充分认识到，垃圾分类需要所有人的参与；通过拼图游戏，让我对垃圾分类有了基本的了解，学习到如何正确垃圾分类。我相信在以后，可以把垃圾正确分类的方法教给其他同学”。
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杨晨夕同学：“这次课堂上，学到很多垃圾分类的知识，给我留下的印象非常深刻。课程很好玩，大家比平时上课更加活跃。老师们讲的也非常好，作为小志愿者的我们应该像老师们学习，践行环保行为，努力让环境更美好。”
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学生家长说：“今天无痕老师们课件的设计十分新颖，能更好地引导孩子们去参与和学习垃圾分类；老师的课堂表现十分出色，把政府的政策形象明白地传给我们，也了解了当前的国内环境形势。我们每个人都应该去学习垃圾分类方法，为绿色中国尽一份自己的力量。”
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课堂内容接近尾声，多肉老师请同学们总结，分享对今天的垃圾分类课程内容的收获，并为今天课程中最积极踊跃的同学颁发了无痕中国的社会实践公益证书。同学们在家长的帮助下，课后上传垃圾分类作业，也将获得无痕环境公益证书。
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本次活动让参与的学生及家长收获都颇丰，纷纷表示要从自身做起，做垃圾分类的积极宣传者，影响身边更多的家庭加入到爱护环境中来。
文章来源：济南市天桥区汇贤小学
编辑、摄影：刘玉强
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