实行垃圾分类，能够保护珍贵的土地资源、减少环境污染问题，构建绿色环保的社会环境，实现垃圾的“变废为宝”。在城乡实行垃圾分类，是一项功在当代、利在千秋的工程。
为让公众意识到目前中国进行垃圾分类的紧迫性以及掌握垃圾分类方法，无痕中国把已开发的“公民十条”生态文明课程中“垃圾分类”内容提取出，以“体验式、游戏化、在地化”的无痕环境教育方式使公众易于理解和实行垃圾分类内容，并延伸到现实生活中。2019年7月15-21日，无痕中国联手山东师范大学生科院、济南大学数院和政法学院的志愿者讲师们，面向济南、青岛、济宁、菏泽四地公众连续推出了七天“公民十条行动周——垃圾分类主题课堂”。
2019年7月19日上午，“公民十条行动周——垃圾分类主题课堂”第十八站迎来的是济南市凯旋新城社区的同学及家长们，担任讲师和助理工作的是济南大学数学科学学院张咬福等志愿者团队，近90名学生、家长和志愿者一起分享了充实的80分钟。
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课堂开始，环境讲师“大米”播放关于垃圾分类的视频引入活动主题，各地触目惊心“垃山圾海”画面，以及备受人类废弃物摧残的生物惨状，深深地震撼了每一位参与者。
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随后，环境讲师通过参与性极强的拼图游戏，导入了一个互动式环节，之后正式开始了垃圾分类大赛。同学们进入了紧张又充满知识性的挑战，“这个‘剩馒头’肯定是‘厨余收垃圾’吧”，“这个‘废电脑’肯定是‘可回收垃圾’”，话音未落，马上有其他同学反驳，“不对！废电脑”肯定是‘其他垃圾’！”。随着各组争论的激烈进行，周围的家长也加入了讨论。无痕环境课堂的整个小游戏，引发学生和家长对正确垃圾分类的思考，激发小志愿者学习垃圾分类的热情。
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环境讲师从拟人的方法，先是介绍了常见的四种垃圾分类方法，大家兴致勃勃地参与了“垃圾投放”小游戏，又开始了新的一轮主题讨论。
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活动结束后，学生们纷纷表达对此次活动的感想。
凯旋新城社区段店小学二年级曹颢译同学说：“今天在课堂上学到的分类知识，回去就和爸爸妈妈试一试。”
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济大数院的郑昊同学说：“这次暑期垃圾分类课堂系列活动中，印象最深的首先是感受到了生动鲜活的社会画面，这些都是在校园中无法想象到的。其次是受到了深刻的思想震撼和能力锻炼，有很多做事做人方面的感受和体会，自己会沉淀反思。”
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合影结束就到了告别的时间。无痕讲师提醒大家将自己带来的废弃物带走，把自己的座椅整齐地恢复到原位，真正践行“人过无痕”的环保理念。
济大数院的郑昊同学说：“这次暑期垃圾分类课堂系列活动中，印象最深的首先是感受到了生动鲜活的社会画面，这些都是在校园中无法想象到的。其次是受到了深刻的思想震撼和能力锻炼，有很多做事做人方面的感受和体会，自己会沉淀反思。”
合影结束就到了告别的时间。无痕讲师提醒大家将自己带来的废弃物带走，把自己的座椅整齐地恢复到原位，真正践行“人过无痕”的环保理念。
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“公民十条行动周——垃圾分类课堂”的开展向公众普及了垃圾分类等环保知识，增强环保观念，践行LNT无痕环境行动，做无痕环境理念的传播者、美丽中国的行动者！
“公民十条”生态文明工作坊
2018年6月，生态环境部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等五部门联合发布了“公民十条”，即《公民生态环境行为规范(试行)》，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，引领公民践行生态环境责任，携手共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。
山东省环保宣教中心联合环境教育NGO无痕中国，根据该要求研发了“公民十条”生态文明工作坊，围绕“公民十条”内容通过拼图游戏“垃圾分类大战”、环境戏剧和“世界咖啡馆”生态话题讨论三个模块，从倡导、引领和共建三个方面，提升自身生态环境保护意识和生态文明素养。以“提供教案课件、培养生态讲师、提供课程教具”的创新环境教育项目，于2018年9月开始在全省试点和推广。截止2019年7月19日，已经在山东省济南、青岛、聊城、威海、潍坊、济宁等城市开展相关活动166场，参与公众13436人次。
采访：大麦
图：济南大学数院 赵非凡
文：济南大学数院 赵非凡
无痕君
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