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12·17无痕WWF环境课程进舜耕小学
发布时间:2018/12/18 | 作者:无痕君 | 编辑:桃子


12月17日,济南市中小学校园环境教育课程在舜耕小学展开。在120分钟欢乐的互动课程中,同学们了解湿地的重要作用和湿地植物种类、我们身边常见的湿地植物。世界自然基金会(WWF)注册环境讲师大麦,在课上把黄河湿地蒲菜、济南采蒲人和齐鲁文化中的可持续故事娓娓道来,为孩子们种下了环境友善的种子。




据了解,这是由山东省慈善总会、济南市环保宣教中心、山东文艺广播《慈善之声》栏目、天桥区环保局委托,由无痕中国承担开展的系列济南市环境教育课程。




参加当日环境课堂的是舜耕小学四年级一班、二班的八十余名同学。环境教育课中,两个班的同学一起,跟着无痕中国环境讲师大麦和Kiwi老师,从湿地植物的辨认游戏开始,了解餐桌上常见的湿地植物和蔬菜;用角色扮演的方式,让同学们理解水生植物适应环境的生物学特点,掌握了水生植物的四种分类方法。






第二堂课堂中大麦老师跟同学们分享在地植物:蒲菜,这可是鲁菜经典“奶汤蒲菜”的原料。对于外地人、年轻人和孩子们,老济南蒲菜已经淡出了他们的餐桌和记忆。


之后大麦老师从蒲菜的功能、特点引申出来,孩子们学习了一个形象的英文单词Cattail(香蒲)。
 
黄河边上的桑梓店镇,有一个祖辈采摘野生蒲菜的村子?这村里的萧姓男人,成年以后多以采摘蒲菜为业?几乎全济南市场上销售的蒲菜,都来自己这个村子的供应……


大麦老师从《舌尖上的中国》里面著名的“奶汤蒲菜”说起,引出了“采蒲人”这个不为人知的行业、他们“三留”“三不采”“的采摘原则,以及老济南人的餐桌故事。生动有趣的本土故事,和黄河村民朴素的可持续发展观念,深深打动了同学们。





本次课程由游戏开始,穿插湿地和湿地植物知识,以启发式、工具利用、角色扮演、分享在地故事等方式,充分体现了“体验式、游戏化和在地化”的无痕环境教育特色,在120分钟时间里,为孩子们提供了一堂生动的湿地植物课程。


学生们认识了本地常见的湿地经济植物,理解水生植物适应湿地环境的生物学特点,学习运用基础检索表工具,与同伴合作开展物种辨识,并在本地采蒲人的故事中,感受和树立可持续发展的朴素观念。
 
舜耕小学教师翟春华说,“这堂湿地植物课程非常棒,大麦老师使用了讲授、讨论、体验和练习等多种教学方法,使得孩子可以在短时间内理解和掌握相关内容。”


本课程使用WWF(世界自然基金会)中国环境教育课程湿地篇及野生动物篇教案,由WWF注册环境教育讲师大麦提供水资源、湿地植物、湿地规划、户外观鸟、东北虎等相关课程,让同学们们通过了解身边的水资源、湿地环境,学习生物多样性、自然多样性和文化多样性知识,树立保护湿地、节约用水以及维护生物多样性的意识,探讨节水、改善生态环境的方法,践行无痕原则,争做负责任的地球公民。


据悉,在山东省慈善总会和济南市环保宣教中心的支持下,WWF系列环境教育课程将进入更多济南市中小学。

 
文:无痕君
图:Kiwi
 
 
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